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学校资源有限时，用减法思维构建特色课程体系 长春 网站推广
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在资源有限的前提下，学校必须建立一个课程系统，以促进学生的全面发展并突出学校的特征，并且有必要优化原始的课程结构，并越来越少地赢得胜利。这是“减法”思维的基本
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